Instituto de Estudos ValeparaibanosProjeto NEPA
Instituto de Estudos Valeparaibanos apresenta

Educação para reconhecer, cuidar e transformar o Vale do Paraíba.

Conheça esta história ↓
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O projeto

O lugar onde vivemos também ensina.

O Projeto NEPA nasceu do compromisso do IEV com a formação de educadores e a valorização do patrimônio ambiental e cultural do Vale do Paraíba.

Seu percurso reuniu conteúdos de educação ambiental e patrimonial, encontros formativos, visitas técnicas, acompanhamento de projetos e momentos de partilha. A proposta convidou cada participante a olhar o próprio município como espaço de pesquisa, memória e ação.

ConhecerLer a paisagem, a história e os bens culturais do território.
ReconhecerPerceber vínculos entre comunidade, identidade e patrimônio.
ExperimentarTransformar formação em propostas educativas locais.
CompartilharFazer circular práticas, registros e saberes do Vale.
Duas edições

Uma ideia que ganhou novos caminhos.

O acervo disponibilizado registra o percurso inicial do NEPA em 2010 e 2011. Em outro ciclo, o projeto integrou a atuação do IEV reconhecida e incentivada pelo Programa Cultura Viva.

2010
—11
Iniciativa regional

IEV e prefeituras municipais

O primeiro ciclo articulou o Instituto e administrações municipais para formar educadores em temas ambientais e patrimoniais e apoiar projetos conectados às realidades locais.

  • Apostilas temáticas de educação ambiental e patrimonial
  • Encontros de formação e visitas técnicas
  • Projetos de educadores em municípios do Vale
  • Seminário de socialização das experiências
Cultura
Viva
Ponto de Cultura

Continuidade com incentivo cultural

Em sua segunda edição, o NEPA ganhou novo impulso com o Programa Cultura Viva. O IEV foi contemplado como Ponto de Cultura, fortalecendo sua missão de preservar e ativar a memória regional.

  • Reconhecimento da atuação cultural do IEV
  • Patrimônio tratado como prática viva e comunitária
  • Continuidade da educação como eixo de preservação
Percurso formativo

Da leitura do território à ação.

Preservar começa quando um lugar deixa de ser cenário e passa a ser reconhecido como parte de nós.

Fundamentos

Conceitos de ambiente, patrimônio, bens culturais e legislação organizam uma base comum.

Formação

Encontros colocam educadores, especialistas e experiências locais em diálogo.

Vivência

Visitas técnicas aproximam o conteúdo dos espaços, paisagens e comunidades.

Projeto local

Cada educador transforma o aprendizado em uma proposta ligada ao seu município.

Partilha

Seminários e registros dão visibilidade aos caminhos construídos durante o processo.

Dos cadernos do NEPA

Ideias para ler e cuidar do lugar.

Os materiais formativos de 2010 conectam natureza, ocupação humana, bens culturais, legislação e prática educativa. Este resumo traz os principais caminhos para uso em escolas e comunidades.

Educação ambiental

  • Observe o cenário natural do Vale do Paraíba: relevo, vegetação, clima e cursos d’água formam um sistema interdependente.
  • Investigue de onde vem a água usada pela comunidade e quais ações afetam sua qualidade e disponibilidade.
  • Relacione a ocupação histórica do território aos impactos ambientais percebidos hoje.
  • Identifique problemas próximos — lixo, desperdício, erosão ou perda de vegetação — antes de propor uma ação educativa.

Educação patrimonial

  • Patrimônio não é apenas um edifício antigo: inclui paisagens, objetos, celebrações, ofícios, relatos e modos de viver.
  • Escute moradores e registre memórias para compreender os diferentes significados atribuídos a um bem cultural.
  • Pesquise as transformações da arquitetura e dos espaços públicos sem separar o bem de sua história social.
  • Conheça os instrumentos de proteção, mas trate o cuidado como responsabilidade compartilhada da comunidade.

Roteiro para um projeto local

  1. Escolha um lugar, bem cultural ou questão ambiental próxima.
  2. Registre o que já se sabe e quais perguntas ainda precisam ser respondidas.
  3. Reúna fotografias, mapas, documentos e testemunhos da comunidade.
  4. Faça uma visita de observação com roteiro e caderno de campo.
  5. Compare passado e presente, identificando permanências e mudanças.
  6. Defina uma ação possível: exposição, inventário, campanha, percurso ou oficina.
  7. Compartilhe os resultados e preserve uma cópia dos registros produzidos.
  8. Avalie o que mudou na percepção das pessoas sobre aquele patrimônio.
Legado

Educação e cultura como compromisso permanente.

Ao reunir conhecimento técnico, memória local e participação de educadores, o NEPA traduz uma vocação histórica do IEV: compreender o Vale do Paraíba para ajudar a preservá-lo.

Esta página apresenta um panorama inicial. Novos documentos, créditos e registros podem ser incorporados conforme a organização do acervo avançar.